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- Sociedad
Mendoza: cuándo será el regreso del 100% de alumnos a la presencialidad total
Desde el lunes, el 100% de los niños de jardín, 1°, 2° y 3° grado vuelven a la presencialidad total.…
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Mendoza: Escuelas piden a los padres mandar a los niños con mantas para protegerlos del frio
Los colegios están comunicándose con los padres para pedirles no solo que envíen a sus hijos abrigados, sino también para…
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Otro grupo de docentes será vacunado en Mendoza el sábado
La Dirección General de Escuelas emitió un memorándum en el que dispuso que el sábado próximo se dará la primera…
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Nicolás Trotta: “En julio se puede ir a una presencialidad más marcada”
El ministro de Educación sostuvo que la expectativa es que el segundo semestre sea mejor por el avance de la…
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El 76% de los padres consideran que sus hijos perdieron nivel educativo con las clases virtuales
Un estudio de opinión reveló que el 76 por ciento de los padres consideran que sus hijos perdieron nivel educativo…
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Suarez destacó la importancia de la presencialidad en las escuelas
El Gobernador participó en uno de los operativos de testeo que se realizan en la provincia. Desde allí habló de…
Lee Mas " - Actualidad
Las escuelas pueden prender las estufas ante las bajas temperaturas
Así lo establece el protocolo emitido por el Gobierno escolar a través de la Resolución 1.387, junto a todos los…
Lee Mas " - Política
Thomas: “Docentes y estudiantes están a gusto con la presencialidad”
El director general de Escuelas recorrió colegios de Junín junto al intendente y recalcó que esta modalidad “todavía se puede…
Lee Mas " - Sin categoría
Junto a referentes de distintos sectores, Thomas evaluó la actual situación de las escuelas
El director general de Escuelas continúa generando estos encuentros para dialogar y escuchar las diferentes miradas en torno al sistema…
Lee Mas " - Educacionales
Comunidad de Aprendizaje: 250 escuelas fortalecerán sus equipos educativos
El programa está pensado sobre uno de los ejes de gestión que tiene como objetivo disminuir la brecha socio educativa.…
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