Piden que Maldonado “no entre” a las aulas mendocinas

La Dirección General de Escuelas de la Provincia advierte a los docentes que no traten el tema con tintes políticos dentro de las aulas, como consideran que ya se ha dado en otros puntos del país.

En la era de las comunicaciones y la tecnología, donde los alumnos llevan celulares y otros dispositivos a las aulas, parece –al menos– ingenuo que los docentes no supongan que serán grabados o filmados cuando toquen temas sensibles a nivel social. Sin dudas, la desaparición de Santiago Maldonado es un tema candente que ha dividido a varios sectores, incluyendo también al de la educación.
En algunas provincias del país, se conocieron casos de docentes que, dentro de las aulas, trataron el tema sin la objetividad que padres de estudiantes y autoridades de las respectivas instituciones educativas creen necesaria. En Buenos Aires, por ejemplo, un docente quedó grabado cuando tomaba asistencia y entre los nombres leía el del activista mapuche desaparecido –según un sector de la población– a manos de Gendarmería Nacional.

En Mendoza por ahora, no se han registrado casos. No obstante, desde la Dirección General de Escuelas advierten a los docentes y a los sindicatos ligados a la educación, sobre el tratamiento que se le debe dar al tema. Aclaran que no lo hacen desde una postura de censura, sino de mesura. El director general de Escuelas, Jaime Correas, habló sobre esta desaparición y sostuvo que no es necesario que los docentes se refieran a la misma ya que no es un debate que está instalado en toda la sociedad argentina.

Correas advirtió en diálogo con Radio Nihuil: “Hay una persona desaparecida y eso es lo grave. El problema con ese caso es qué pasa después, qué utilización política –o no se– hace de la desaparición de esa persona y ahí cada ciudadano tiene su opinión”.