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El senador Barcudi impulsa la creación del Servicio Socioambiental para estudiantes

El senador Barcudi impulsa la creación del Servicio Socioambiental para estudiantes

El legislador Samuel Barcudi del Frente de Todos, propone la creación del Servicio Socioambiental para estudiantes a partir del cual todos los estudiantes de Primaria y Secundaria deberán sembrar 6 árboles para poder graduarse creando y profundizando vínculos con la naturaleza y el medio ambiente y desarrollando los conocimientos técnicos necesarios para tal fin.


La D.G.E determinará de qué manera se realizará el Servicio Medioambiental, y cómo se acreditará el cumplimiento del mismo. La entrega de plántulas y la definición de zonas de siembra, será determinada por la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial de la Provincia y entregadas gratuitamente a cada institución educativa en coordinación con la DGE.

La Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial de la Provincia definirá las especies de plantas a sembrar, teniendo en cuenta el uso de especies nativas y las zonas de siembra determinadas.

De acuerdo a la propuesta, la determinación de zonas de siembra será definida en base a las zonas críticas afectadas por la deforestación, los incendios, la expansión agrícola y ganadera y todos aquellos criterios que la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial de la Provincia considere necesarios

El seguimiento y cuidado de plantas una vez sembradas quedará a cargo de la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial de la Provincia.

“Con este proyecto se busca desarrollar en cada alumno/a la conciencia medio ambiental, a partir de dejar un legado medioambiental, adquiriendo conciencia de que forma parte fundamental del ecosistema donde vive, esto además ayuda a que cada ciudadano reduzca su huella de carbono”, explicó Barcudi.

Por otro lado el objetivo de esta iniciativa es preservar y mantener el ambiente y los ecosistemas claves de la Provincia de Mendoza, así como asegurar una buena calidad del aire y, por ende, de la salud pública, a través de la reforestación de las zonas críticas y afectadas por la deforestación, los incendios y la expansión agrícola y ganadera.

Esta iniciativa ya se ha desarrollado en otras partes del mundo con muy buenos resultados tanto en lo ambiental, como en lo social. Por ejemplo, en varios países de Asia y Europa es una obligación que los estudiantes de colegios y universidades planten árboles para alcanzar su graduación.

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